Matematika GAMBARLAH DUA GARIS YANG MEMPUNYAI GRADIEN m₁ = m; m₂=-m​

Matematika GAMBARLAH DUA GARIS YANG MEMPUNYAI GRADIEN m₁ = m; m₂=-m​

eveschillerulv – June 11, 2023

Matematika 21.Evita memelihara seekor hamster, seekor kucing, . Evita membersihkan kandang hamster setiap 3 hari sekali, kandang kucing setiap 7 seminggu sekali, dan kandang setiap 6 hari sekali. Jika pada tanggal 1 Maret 2022 Evita membersihkan kandang hamster, kucing dan sekaligus, maka Evita akan membersihkan kandang ketiga peliharaannya tersebut lagi secara bersamaan pada tanggal .... 10 Maret 2022 10 April 2022 12 Maret 2022 a. b. C d. 12 April 2022 ​

Matematika 21.Evita memelihara seekor hamster, seekor kucing, . Evita membersihkan kandang hamster setiap 3 hari sekali, kandang kucing setiap 7 seminggu sekali, dan kandang setiap 6 hari sekali. Jika pada tanggal 1 Maret 2022 Evita membersihkan kandang hamster, kucing dan sekaligus, maka Evita akan membersihkan kandang ketiga peliharaannya tersebut lagi secara bersamaan pada tanggal .... 10 Maret 2022 10 April 2022 12 Maret 2022 a. b. C d. 12 April 2022 ​

eveschillerulv – June 11, 2023

Matematika 2 1/2+35%+1,5 diperkecil apa jawabannya

Matematika 2 1/2+35%+1,5
diperkecil apa jawabannya

eveschillerulv – June 10, 2023

Matematika tolong di bantu ya plisss sma penyelesaian nya jugaaa plisss​

Matematika tolong di bantu ya plisss sma penyelesaian nya jugaaa plisss​

eveschillerulv – June 10, 2023

Matematika Baris pertama aula konser memiliki 22 kursi dan setiap baris setelah yang pertama memiliki empat kursi lebih banyak daripada baris sebelumnya. Ada 29 baris kursi. Berapa banyak kursi pada baris ke-26?​

Matematika Baris pertama aula konser memiliki 22 kursi dan setiap baris setelah yang pertama memiliki empat kursi lebih banyak daripada baris sebelumnya. Ada 29 baris kursi. Berapa banyak kursi pada baris ke-26?​

eveschillerulv – June 10, 2023

Matematika Aljabaragak bingung tentang aljabar[tex]1. \: x \times 5 = \\ 2. \: ( - \frac{1}{4} ) \times a = \\ 3. \: (x - y) \times 6 = \\ 4. \: ( - 1) \times x \times y = \\ 5. \: y \times 4 \times x = \\ 6. \: 2 \times x + y \times 8 = [/tex]​

Matematika Aljabar

agak bingung tentang aljabar

[tex]1. \: x \times 5 = \\ 2. \: ( - \frac{1}{4} ) \times a = \\ 3. \: (x - y) \times 6 = \\ 4. \: ( - 1) \times x \times y = \\ 5. \: y \times 4 \times x = \\ 6. \: 2 \times x + y \times 8 = [/tex]
​

eveschillerulv – June 10, 2023

Matematika bilangan yang senilai dengan 6/5+akar 6 adalah

Matematika bilangan yang senilai dengan 6/5+akar 6 adalah

eveschillerulv – June 09, 2023

Matematika tlongg di bantu ya kakk​

Matematika tlongg di bantu ya kakk​

eveschillerulv – June 08, 2023

Matematika bantu secepatnya, tyy​

Matematika bantu secepatnya, tyy​

eveschillerulv – June 08, 2023

Matematika Tentukan volume gabungan bangun ruang berikut !

Matematika Tentukan volume gabungan bangun ruang berikut !

eveschillerulv – June 07, 2023

Matematika kak tolong bantu aku menjawab soal ini pliss​

Matematika kak tolong bantu aku menjawab soal ini pliss​

eveschillerulv – June 07, 2023

Matematika Tentukan luas permukaan bangun di bawah ini! a. Kubus dengan panjang rusuk 8 cm. 1. b. b. Balok dengan panjang 6 cm, lebar 7 cm, dan tinggi 5 cm.cepat ka,ini ulangan harian soalnya!​

Matematika Tentukan luas permukaan bangun di bawah ini! a. Kubus dengan panjang rusuk 8 cm. 1. b. b. Balok dengan panjang 6 cm, lebar 7 cm, dan tinggi 5 cm.

cepat ka,ini ulangan harian soalnya!​

eveschillerulv – June 07, 2023

Matematika tolong bantu bagaimana caranya​

Matematika tolong bantu bagaimana caranya​

eveschillerulv – June 06, 2023

Matematika soal diatas jangan asal-asalan aku mau jawaban yg benar ​

Matematika soal diatas
jangan asal-asalan aku mau jawaban yg benar ​

eveschillerulv – June 06, 2023

Matematika qwezz[tex]12 {}^{5} \\ 31 {}^{2} [/tex]Nt : berawal dri 0 untuk menjadi 100​

Matematika qwezz
[tex]12 {}^{5} \\ 31 {}^{2} [/tex]
Nt : berawal dri 0 untuk menjadi 100​

eveschillerulv – June 05, 2023

Matematika Bentuk Sederhana dari (4x^-8y^-3/16x^-6y^-5)^-1Mohon Bantuannya ​

Matematika Bentuk Sederhana dari (4x^-8y^-3/16x^-6y^-5)^-1

Mohon Bantuannya ​

eveschillerulv – June 01, 2023

Matematika 1. gambarlah lingkaran A. (0,2) B. (P, 2,5) 2. Tunjukkan jari-jari diameter, pusat, dari lingkaran berikutGambar no. 2 diatas Ini udh banyak poinnya​

Matematika 1. gambarlah lingkaran A. (0,2) B. (P, 2,5)

2. Tunjukkan jari-jari diameter, pusat, dari lingkaran berikut

Gambar no. 2 diatas

Ini udh banyak poinnya​

eveschillerulv – June 01, 2023

Matematika 10/22 x 14/30 plisss bantu pake cara sm FPB NYA

Matematika 10/22 x 14/30 plisss bantu pake cara sm FPB NYA

eveschillerulv – April 10, 2023

Matematika TOLONG BANTU NO NGASAL​

Matematika TOLONG BANTU NO NGASAL​

eveschillerulv – April 06, 2023

Matematika volume bangun tersebut adalah..jawab pake cara!​

Matematika volume bangun tersebut adalah..

jawab pake cara!​

eveschillerulv – April 06, 2023